Конкурс «Лучшая казачья школа Семикаракорского района»

В период с 10.01.2021 по 28.02.2021г. наша школа участвовала в конкурсе «Лучшая казачья школа Семикаракорского района» среди образовательных учреждений со статусом «казачье». Организатором конкурса является Отдел образования Администрации Семикаракорского района. Цель конкурса – повышение творческого потенциала обучающихся, их духовно-нравственного воспитания, интеллектуального и творческого развития.

Обучающиеся МБОУ Задоно-Кагальницкая СОШ приняли участие в различных номинациях конкурса.

1.Конкурс исследовательских работ по истории и культуре донского казачества.

Участница этой номинации Синюк Лидия, ученица 10 класса. Которая под руководством своего наставника библиотекаря школы Галушкиной Ольги Ивановны собрала информацию об истории станицы Задоно-Кагальницкой и о музыкальных казачьих ансамблях нашей станицы XX века. И выяснила, что по репертуару, стилистике напевов и особенностям манеры исполнительское искусство жителей станицы Задоно-Кагальницкой относится к певческими традициями Нижнего Дона. (Приложение - сайт) В станице было выявлено несколько ансамблей — мужской, женский и смешанный. Их пение являлось неотъемлемой частью обрядов жизненного цикла — свадьбы, проводов и встречи из армии, «бесед» и праздников. Особое внимание исследователей привлек мужской ансамбль в составе четырех певцов — Н.М. Агеева, Г.Т. Дерезина, К.А. Тарасова и А.А. Терентьева.  (фонотека – муж.анс).

Ссылка на конкурсную работу, размещенную в облачном хранилище 

 https://disk.yandex.ru/i/H0YgKzXlV7WykA  - исследовательская работа

https://disk.yandex.ru/i/WHO0YPu0pen1QA  - приложение к работе

https://disk.yandex.ru/d/GFmXB5AfCK1kZQ?w=1 –приложение фонотека

https://disk.yandex.ru/i/8PmjmPB2JBmANg  - согласие

https://disk.yandex.ru/i/keiDbWi6zMj9rw  - творческая защита работы

2. В номинации Творческий конкурс «основные традиции и обычаи казаков Дона» активисты школы – казачата под руководством старшей вожатой Сивохиной Александры Александровны достоверно воспроизвели обряд «Входины»(входыны). В своем выступлении ребята показали обычай новоселья на Дону.

3. В номинации на лучшее оформление школы «Моя школа – казачья», Смиркина Юлия ученица 8а класса, экскурсовод школьного музея «ИСТОК», под руководством своего наставника Чистяковой Н.А. подготовила видео-обзор о внутреннем оформлении нашей школы, отражающем казачью направленность: тематические и информационные стенды в кабинетах классов и рекреации школы, обучающие зоны в кабинете истории и кабинете 1 класса, познавательные зоны в кабинетах технологии и 2б класса.

Ссылка на конкурсную работу: https://cloud.mail.ru/home/%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%20%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%87%D1%8C%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0/%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%B7%D0%BE%D1%80%20%D0%9C%D0%BE%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%20%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%87%D1%8C%D1%8F/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%B7%D0%BE%D1%80%20%D0%9C%D0%BE%D1%8F%20%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%20-%20%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%87%D1%8C%D1%8F.avi?weblink=eE82/C4dPgCKaA

В номинации «Юный атаман» свое видеообращение «Расскажи миру о своей Родине!» представил атаман дружины «Мы с тобою казаки» ученик 9а класса Куценко Владислав: «Родина. Ведь у каждого человека на Земле, у каждого зверька, дерева, кустарничка, озера, ручейка, цветочка и даже самой крохотной песчинки есть своя родина. Но я буду рассказывать о своей малой родине - о Донском казачьем.

В родной степи шумят моря и реки,

Цветут сады, колышутся поля,

Очаровала ты меня навеки,

Моя Донщина, родина моя…»

Ссылка на конкурсную работу Задоно-Кагальницкая СОШ_Юный атаман.mp4 / Облако Mail.ru

4. На конкурс представлены сценарии разработок Гниляковой Л.А. учителя начальных классов, классного руководителя 2б класса «Казачьи посиделки» и Синюк Ю.Е. учителя начальных классов, классного руководителя 4а класса. Мероприятия проводились с целью приобщения детей к культуре Донского края, его национальным

ценностям: костюм, танцы, песни, игры, народные инструменты.